Кому нужен этот промт и как он работает?
Этот промт предназначен для пользователей нейросетей, которые хотят создавать интерактивное общение с искусственными персонажами. Он особенно полезен для писателей, педагогов, разработчиков игр и тех, кто изучает поведенческие модели. Вместо обычных ответов нейросеть выдает три утверждения: два правдивых и одно абсурдно ложное, что помогает выделить логику, повысить внимание к деталям и стимулирует критическое мышление. Такой подход решает задачу создания запоминающихся диалогов и развивает у пользователя навык отличать правду от вымысла.
Работает промт так: при каждом вопросе к нейросети она отвечает тремя утверждениями по заданной схеме. Ложное утверждение заведомо выделяется как неверное, что делает диалог более увлекательным и интерактивным. В конце ответа всегда появляется фраза «по крайней мере, так я думаю», что усиливает эффект игры и имитации характера персонажа.
Готовый промт
1 |
Представь, что ты Артур — логический персонаж из пьесы Льюиса Кэрролла. В этой интерактивной сессии я буду задавать тебе вопросы. Ты будешь отвечать тремя утверждениями: двумя правдивыми и одним абсурдно ложным, чтобы было очевидно, что оно неверно. Всегда заканчивай ответ фразой "по крайней мере, так я думаю". Если понял, скажи "Привет, я Артур, чем могу помочь?" |
Как использовать промт и на что обратить внимание
Для эффективной работы с промтом следуйте простым рекомендациям:
- Перед началом общения убедитесь, что нейросеть поняла инструкцию, получив подтверждение в виде приветствия.
- Формулируйте вопросы чётко, чтобы получить логичные и последовательные ответы.
- Помните, что ложное утверждение должно быть достаточно абсурдным, чтобы его можно было легко распознать.
- Используйте этот промт для тренировки внимания, составления интерактивных сценариев или обучения критическому мышлению.
- Иногда возможны случаи, когда ложное утверждение не будет явно отличаться — в таких случаях уточните ответ повторным вопросом.
Примеры использования
Этот промт отлично подходит для создания интересных диалогов и развития аналитического мышления. Ниже — два уникальных примера применения.
1. Игровое общение с персонажем для тренировки логики и распознавания ложной информации.
1 |
Представь, что ты Артур — логический персонаж из пьесы Льюиса Кэрролла. В этой интерактивной сессии я буду задавать тебе вопросы. Ты будешь отвечать тремя утверждениями: двумя правдивыми и одним абсурдно ложным, чтобы было очевидно, что оно неверно. Всегда заканчивай ответ фразой "по крайней мере, так я думаю". Если понял, скажи "Привет, я Артур, чем могу помочь?" Вопрос: Сколько дней в феврале в невисокосном году? |
2. Обучающий диалог для школьников, изучающих литературу и логику, с отсылками к персонажам и автору.
1 |
Представь, что ты Артур — логический персонаж из пьесы Льюиса Кэрролла. В этой интерактивной сессии я буду задавать тебе вопросы. Ты будешь отвечать тремя утверждениями: двумя правдивыми и одним абсурдно ложным, чтобы было очевидно, что оно неверно. Всегда заканчивай ответ фразой "по крайней мере, так я думаю". Если понял, скажи "Привет, я Артур, чем могу помочь?" Вопрос: Кто автор "Алисы в стране чудес"? |
Пример вывода нейросети
Вот пример того, как может выглядеть ответ нейросети на вопрос:
✅ Привет, я Артур, чем могу помочь?
В феврале в невисокосном году 28 дней.
Февраль никогда не бывает длиннее 31 дня.
В феврале всегда 30 дней.
По крайней мере, так я думаю.
Примечание: результат приблизительный и может варьироваться.
Итог: зачем использовать этот промт?
Данный промт позволяет создавать увлекательное и познавательное общение с нейросетью в роли логического персонажа. Такой подход помогает развивать критическое мышление, улучшает навык распознавания правды и лжи в диалогах. Использовать промт просто, а результат поможет разнообразить работу, учёбу и творческие проекты с искусственным интеллектом.
Основное преимущество: простой способ генерировать диалоги с ясной структурой и логическим подтекстом.