Кому нужен этот промт и как он работает?
Этот промт предназначен для исследователей, маркетологов, психологов и всех, кто хочет глубже понять, какие когнитивные искажения влияют на конкретное человеческое поведение. Наделив пользователя информацией о психологических факторах, промт помогает прогнозировать, почему люди ведут себя так или иначе, и находить способы стимулировать нужные действия либо преодолевать препятствия.
Промт решает задачи анализа мотиваций и барьеров поведения, помогает в создании эффективных стратегий влияния, улучшении коммуникации и обучающих программ. Он работает, сопоставляя заданное поведение с пятью релевантными когнитивными искажениями, объясняя их связь и предлагая творческие примеры применения этих знаний.
Готовый к использованию промт
|
1 |
Когда кто-то вводит {{желаемое человеческое поведение}}, пожалуйста, приведите пять когнитивных искажений, которые влияют на это поведение (способствуют или препятствуют ему). В виде маркированного списка укажите соответствующее искажение, объясните, как каждое из них связано с введённым поведением, и приведите креативный, оригинальный пример того, как использовать или преодолеть каждое искажение для стимулирования этого поведения. Используйте тон, похожий на стиль книги Малкольма Гладуэлла. |
Как использовать промт и на что обращать внимание
- Чётко заменяйте {{желаемое человеческое поведение}} на конкретное, понятное действие, например, «регулярно заниматься спортом» или «покупать экологичные товары».
- Промт лучше применять в контексте задач, связанных с пониманием психологии поведения и маркетинга.
- Результаты могут варьироваться в зависимости от конкретности введённого поведения. Чем более конкретно описание, тем точнее и релевантнее ответ.
- Избегайте вводить слишком абстрактные или слишком узкие формулировки, чтобы получить полезную информацию.
- Обращайте внимание на примеры — они призваны вдохновлять на креативные решения и нестандартные подходы.
Примеры использования промта
Пример 1: стимулирование здорового образа жизни
Задача – понять, какие психологические ловушки или стимулы влияют на привычку регулярно заниматься спортом.
|
1 |
Когда кто-то вводит "регулярно заниматься спортом", пожалуйста, приведите пять когнитивных искажений, которые влияют на это поведение (способствуют или препятствуют ему). В виде маркированного списка укажите соответствующее искажение, объясните, как каждое из них связано с введённым поведением, и приведите креативный, оригинальный пример того, как использовать или преодолеть каждое искажение для стимулирования этого поведения. Используйте тон, похожий на стиль книги Малкольма Гладуэлла. |
Пример 2: мотивация к покупке экологичных товаров
Задача – выявить психологические барьеры и стимулы, влияющие на решение покупать экологичные продукты.
|
1 |
Когда кто-то вводит "покупать экологичные товары", пожалуйста, приведите пять когнитивных искажений, которые влияют на это поведение (способствуют или препятствуют ему). В виде маркированного списка укажите соответствующее искажение, объясните, как каждое из них связано с введённым поведением, и приведите креативный, оригинальный пример того, как использовать или преодолеть каждое искажение для стимулирования этого поведения. Используйте тон, похожий на стиль книги Малкольма Гладуэлла. |
Пример ответа нейросети на данный промт
Если ввести поведение «регулярно заниматься спортом», нейросеть может ответить следующим образом:
✅ Пример:
— Эффект первичности: Люди придают больше значения первому впечатлению. Если начать заниматься спортом с весёлого и простого упражнения, вероятность продолжения выше. Пример: организовать «челлендж первых 5 минут», чтобы преодолеть лень и закрепить привычку.
— Подтверждающее искажение: Склонность искать информацию, подтверждающую наши убеждения. Если человек считает спорт скучным, он будет избегать мотивирующих материалов. Пример: создавать контент с историями успешных и увлечённых спортсменов для изменения мнения.
— Искажение статуса-кво: Стремление сохранять текущие привычки. Пример преодоления — встроить спорт в привычный распорядок, например, утренние зарядки перед работой.
— Эффект социальной нормы: Люди чаще делают то, что делают окружающие. Пример: создавать спортивные группы и совместные тренировки для мотивации.
— Иллюзия контроля: Человек верит, что контролирует ситуацию, даже если это не так. Пример: предоставлять трекеры прогресса, чтобы увеличить чувство контроля и стимул заниматься дальше.
Примечание: результат приблизительный и может отличаться.
Итог: зачем использовать этот промт?
Этот промт позволяет быстро и глубоко анализировать влияние когнитивных искажений на любое заданное поведение. Используя его, вы экономите время на сбор и структурирование информации, получаете практические идеи для управления поведением, маркетинга или обучения. Такой подход помогает создавать более эффективные стратегии и коммуникации, основанные на психологии человека.
Главная польза: быстрый и проницательный анализ психологических факторов, влияющих на поведение, с практическими креативными примерами.
