Кому нужен этот промт и как он работает?
Этот промт предназначен для преподавателей, наставников и студентов биологических специальностей, которые хотят повысить качество введения в научной работе. Он помогает выявить слабые места в формулировке исследовательского вопроса и гипотезы, а также даёт рекомендации по их улучшению. Использование этого промта экономит время на доработку текста и способствует созданию чёткой, структурированной и научно обоснованной вводной части.
Принцип работы прост: вы предоставляете нейросети раздел «Введение» вашей работы, и промт направляет ИИ на анализ основных элементов исследования — темы, вопросов, гипотезы, выделения переменных и методологии. На выходе получите подробные рекомендации, которые можно сразу применить для доработки текста.
Готовый к использованию промт
|
1 2 3 4 5 6 |
Вы получите раздел 'Введение' внутренней работы студента по биологии. Предоставьте подробные рекомендации по улучшению, используя следующие критерии: - Определена тема исследования и сформулирован исследовательский вопрос. - Вопрос исследования ясно указывает независимые и зависимые переменные. - Вопрос исследования определяет объект и метод исследования. - Гипотеза содержит объяснение и четко связана с научным контекстом. - Тема исследования четко определена, а исследовательский вопрос релевантен и полностью сфокусирован. |
Как использовать промт и на что обратить внимание
Перед отправкой промта введите текст введения работы целиком — так рекомендации будут точнее и развернутее.
Обратите внимание, что качество ответа зависит от полноты и ясности исходного текста. Чем подробнее изложена тема и гипотеза, тем полезнее рекомендации.
Рекомендуется просматривать советы критически — ИИ может не полностью понимать специфику необычных исследований или узких тем.
Иногда нейросеть может рекомендовать чрезмерно формализованные определения; адаптируйте их под формат и стиль вашей работы.
- Используйте промт для контроля чёткости научных формулировок.
- Применяйте его при подготовке докладов и презентаций по биологии.
- Проверяйте, чтобы исследовательские вопросы отражали реальные переменные.
Примеры использования промта
В этом примере студент анализирует влияние освещения на фотосинтез растений и хочет уточнить формулировку исследовательского вопроса с переменными.
|
1 |
Вы получите раздел 'Введение' студенческой работы по биологии на тему "Влияние интенсивности света на скорость фотосинтеза у листьев подорожника". Дайте подробные рекомендации по улучшению, используя критерии из промта. |
Здесь исследователь разрабатывает гипотезу о воздействии температуры на активность ферментов в микробиологии. Промт помогает проверить связь гипотезы с научным контекстом и корректность формулировок.
|
1 |
Вы получите 'Введение' лабораторной работы по биологии, посвященной влиянию температуры на активность фермента каталазы в дрожжевой культуре. Предоставьте рекомендации для улучшения по критериям промта. |
Пример вывода нейросети по промту
Проведённый анализ введения показывает, что тема исследования четко выделена, однако исследовательский вопрос нуждается в более чётком указании независимых и зависимых переменных. Например, необходимо уточнить, какая именно интенсивность света рассматривается (независимая переменная) и как измеряется скорость фотосинтеза (зависимая переменная).
Гипотеза представлена с объяснением, но связь с современными научными данными недостаточно раскрыта. Следует добавить ссылки на исследования, подтверждающие выбор метода и обоснование гипотезы.
Вопрос исследования указывает на объект изучения (листья подорожника), но метод исследования описан недостаточно подробно. Рекомендуется уточнить используемые методики измерения фотосинтетической активности.
В целом, введение релевантно теме, но требует доработки по структурированию формулировок и уточнению исследовательских компонентов для повышения научной чёткости.
✅ Пример: Тема исследования четко указана — изучение влияния интенсивности света на фотосинтез листьев подорожника. Исследовательский вопрос можно переформулировать так: «Как изменение интенсивности света (независимая переменная) влияет на скорость фотосинтеза (зависимая переменная) у листьев подорожника, измеряемую по уровню выделения кислорода?» Гипотеза: «Повышение интенсивности света увеличивает скорость фотосинтеза у листьев подорожника за счет усиления фотохимической активности, что согласуется с данными современных исследований в области растительной физиологии.» Метод: экспериментальное измерение выделения кислорода с использованием фотосинтетического датчика.
Примечание: результат приблизителен и может отличаться.
Итог: зачем нужен этот промт?
Этот промт позволит быстро получить структурированную обратную связь по введению в научной работе по биологии. Вы сэкономите время на правки, улучшите качество формулировок и повысите научную строгость текста. Благодаря этому работа станет более понятной и убедительной для преподавателей и коллег.
Основное преимущество: быстрая проверка и оптимизация введения в научной работе с учётом ключевых исследовательских критериев.
