Кому нужен этот промт и как он работает?
Этот промт предназначен для преподавателей медицины, методистов, авторов учебных материалов и всех, кто создаёт образовательные модули по медицинским темам. Используя этот промт, можно оперативно получить подробный и логически выстроенный план учебного курса или модуля по конкретному медицинскому состоянию.
Промт решает задачи систематизации знаний, помогает выделить ключевые разделы и этапы обучения, а также предусмотреть необходимые образовательные ресурсы. Это удобно для подготовки лекций, семинаров и онлайн-курсов, когда требуется полный и структурированный подход к подаче материала.
Работает промт следующим образом: он превращает ИИ в профессионального преподавателя медицины, который создаёт ясный, поэтапный план обучения с учётом клинического случая и важных теоретических аспектов. В итоге пользователь получает готовую таблицу или временную шкалу с подробными объяснениями каждого шага.
Готовый для использования промт
1 |
Представь, что ты профессиональный медицинский преподаватель. Создай структурированный план учебного модуля по теме {{медицинское состояние}}. План должен включать: изучение клинического случая, необходимые ресурсы и все важные разделы, которые должны быть включены в учебный модуль. Представь план в виде таблицы или временной шкалы с подробным объяснением каждого этапа. |
Как использовать промт и на что обратить внимание
При использовании промта указывайте конкретное медицинское состояние, чтобы получить точный и релевантный план. Пишите тему максимально чётко, избегая двусмысленностей.
- Рекомендуется дополнительно уточнять целевую аудиторию модуля или формат (например, лекция, самостоятельная работа), чтобы получить более адаптированный план.
- Проверяйте результат на полноту: при необходимости дополнительно запрашивайте расширение отдельных разделов или включение дополнительных клинических случаев.
- Этот промт лучше всего работает с подробно описанными темами; для широких или общих тем план может получиться менее конкретным.
- Если нужен упрощённый или более сложный модуль, можно добавить это в промт.
В случаях редких или малоизученных медицинских состояний ИИ может предложить общие рекомендации. В таких ситуациях полезна дополнительная проверка и корректировка результата специалистом.
Примеры использования промта
Первый пример поможет создать учебный модуль для изучения инсульта — серьезного и распространенного состояния с большим количеством учебных материалов и клинических случаев.
1 |
Представь, что ты профессиональный медицинский преподаватель. Создай структурированный план учебного модуля по теме инсульт. План должен включать: изучение клинического случая, необходимые ресурсы и все важные разделы, которые должны быть включены в учебный модуль. Представь план в виде таблицы или временной шкалы с подробным объяснением каждого этапа. |
Второй пример сфокусирован на хронической обструктивной болезни лёгких (ХОБЛ), где важным является комплексный подход к лечению и реабилитации пациентов.
1 |
Представь, что ты профессиональный медицинский преподаватель. Создай структурированный план учебного модуля по теме хроническая обструктивная болезнь лёгких (ХОБЛ). План должен включать: изучение клинического случая, необходимые ресурсы и все важные разделы, которые должны быть включены в учебный модуль. Представь план в виде таблицы или временной шкалы с подробным объяснением каждого этапа. |
Пример ответа нейросети на промт
Ниже представлен пример того, как может выглядеть структурированный учебный план по теме «Инсульт».
✅ Пример:
Учебный модуль по теме «Инсульт»Временная шкала и детали:
1. Введение и общая характеристика инсульта (15 мин)
– Определение инсульта, эпидемиология, виды инсульта.2. Клинический случай (30 мин)
– Разбор реального случая пациента с ишемическим инсультом.
– Анализ симптоматики и диагностических данных.3. Основные разделы:
– Патофизиология инсульта (20 мин)
– Методы диагностики (25 мин)
– Лечение и реабилитация (40 мин)4. Необходимые ресурсы:
– Учебные статьи, видео с клиническими обследованиями, интерактивные тесты.5. Итоговое задание и обсуждение (15 мин)
– Обсуждение вариабельности клинических проявлений и вариантов лечения.
Результат примерный и может отличаться.
Итог: зачем использовать этот промт?
Этот промт помогает быстро и понятно составить структурированный учебный модуль, учитывая все значимые аспекты изучаемого медицинского состояния. Он облегчает подготовку качественных образовательных материалов и экономит время при их создании.
Главное преимущество: быстрый и полный план учебного курса с учётом клинических случаев и образовательных ресурсов.