Кому нужен этот промт и как он работает?
Этот промт предназначен для учителей начальной, средней и старшей школы, которые хотят быстро и удобно создавать печатные тесты для своих учеников. Он помогает сэкономить время на подготовку домашних и контрольных заданий по таким предметам, как математика, естествознание и история. Промт генерирует разнообразные вопросы разных типов — множественный выбор, краткие ответы — с учётом уровня знаний и сложности. Кроме того, он автоматически создаёт шкалу оценки для субъективных вопросов, что упрощает проверку работ.
Помимо тестовых заданий, промт предлагает создание индивидуального плана обучения. План учитывает особенности восприятия материала у разных учеников, адаптирован по предмету, классу, уровню подготовки и времени учебного занятия. Таким образом, учитель получает эффективный, готовый к использованию инструмент для организации урока.
Готовый к использованию промт
|
1 |
Создайте печатный тест для учеников с учётом их уровня обучения (начальная, средняя, старшая школа) и предмета (математика, естествознание, история). GPT генерирует разнообразные вопросы разного типа: множественный выбор, краткие ответы, с различным уровнем сложности, а также шкалу оценки для субъективных вопросов для удобства учителей при проверке и оценивании. Затем предоставьте учителям возможность сгенерировать эффективный план обучения с учётом разных стилей восприятия материала, адаптированный к предмету, классу, уровню и времени занятия. |
Как использовать промт и на что обратить внимание
Для получения лучших результатов указывайте чётко уровень обучения и предмет. Это позволит модели создать задания, подходящие именно вашей аудитории. Обязательно проверяйте сгенерированные вопросы — иногда могут встречаться неточности или устаревшие данные.
Рекомендуется последовательно формулировать критерии оценки субъективных заданий. Это облегчит последующую работу с тестами и сделает оценку более объективной.
План обучения формируйте, указывая допустимое время урока и основные цели курса. Это поможет получить более релевантные рекомендации и эффективный график занятий.
- Уточняйте уровень сложности по школьной программе.
- Используйте разнообразные типы вопросов для удержания интереса учеников.
- Проверяйте шкалу оценивания и при необходимости адаптируйте под ваши стандарты.
- Будьте готовы к тому, что потребуется корректировка плана с учётом реальных потребностей класса.
Следует понимать, что генерация тестов полностью автоматизирована, поэтому не всегда возможна стопроцентная точность. В редких случаях возможно появление некорректных вопросов или несоответствие стиля обучения. В таких случаях рекомендуется вручную корректировать результаты.
Примеры использования
Пример 1: Учитель начальной школы по математике хочет создать тест для 3-го класса с заданиями на сложение и вычитание разного уровня. Также ему нужен план урока на 45 минут, учитывающий визуальный и аудиальный стили восприятия детей.
|
1 |
Создайте печатный тест для учеников 3-го класса начальной школы по математике. Включите вопросы на сложение и вычитание с уровнями сложности от простого к сложному, используя множественный выбор и короткие ответы. Добавьте шкалу оценки для письменных заданий. Затем сгенерируйте план урока на 45 минут, учитывающий визуальный и аудиальный стиль восприятия материала. |
Пример 2: Преподаватель истории в старшей школе готовит контрольную работу для 11 класса по истории России XX века. Он хочет получить разнообразные по типу и сложности вопросы, а также план подготовки на неделю с учётом кинестетического стиля обучения.
|
1 |
Создайте печатный тест для учеников 11-го класса старшей школы по истории России XX века. Включите вопросы множественного выбора, кратких ответов и эссе с разной степенью сложности. Добавьте шкалу оценки для эссе. Затем подготовьте недельный план обучения, адаптированный под кинестетический стиль восприятия и предполагаемое время занятий. |
Пример сгенерированного ответа нейросети
Печатный тест для 3-го класса начальной школы по математике:
Вопрос 1 (множественный выбор, лёгкий уровень): Сколько будет 7 + 5?
А) 11
Б) 12
В) 13
Ответ: Б
Вопрос 2 (короткий ответ, средний уровень): Вычтите 9 из 15. Какой результат?
Вопрос 3 (эссе, сложный уровень): Объясните, почему важно учиться считать быстро.
Шкала оценки для эссе: 0 — нет ответа, 1 — краткий ответ, 2 — полный ответ с примерами.
План урока на 45 минут: Введение (5 мин) — объяснение темы с визуальными примерами; Практика (25 мин) — задачи на сложение и вычитание через игры и устные упражнения; Закрепление (10 мин) — ответы на вопросы и повторение материала вслух; Итог (5 мин) — рефлексия и обсуждение.
Примечание: результат примерный и может отличаться.
Итог: зачем использовать этот промт?
Этот промт помогает учителям быстро создавать качественные тесты и планы занятий с учётом разных уровней учеников и особенностей предмета. Он экономит время, упрощает подготовку к урокам и помогает сделать обучение более эффективным и разнообразным.
Основное преимущество: Быстрая и удобная генерация адаптированных тестов и планов обучения для разных школьных предметов и уровней.
