Кому нужен этот промт и как он работает?
Этот промт полезен разработчикам интерактивных игр, педагогам, психологам и всем, кто хочет создать обучающий и развлекательный проект на тему школьного группового давления. Он помогает сгенерировать текстовую приключенческую игру с ветвящимся сюжетом, где игрок принимает важные решения, формирующие развитие персонажа и его отношения с окружением.
Промт решает задачи моделирования реальных ситуаций, связанных с вызовами подростковой жизни, такими как курение, алкоголь, списывание и другие формы давления сверстников. Это помогает развитию навыков сопротивления негативному влиянию и формированию осознанного поведения.
Принцип работы промта прост: нейросеть создаёт сюжет, разделённый на главы (до 1000), где игрок отвечает на открытые вопросы, выбирает действия, а игра меняется в зависимости от этих выборов. В начале указывается имя персонажа для персонализации игры, а управление осуществляется через ввод команды «quit» для выхода.
Готовый промт для использования
|
1 |
Создайте текстовую интерактивную приключенческую игру «Хроники группового давления», в которой игроки принимают решения, связанные с вызовами школьной жизни и давлением сверстников. Игрок начинает с первого из максимум 1000 глав и продвигается, отвечая на открытые вопросы, своими решениями формируя сюжет и последствия для персонажа, включая отношения в школе, семье и репутацию. Игра обучает пониманию опасностей группового давления (курение, алкоголь, списывание и т.д.) и развитию навыков сопротивления ему. Перед началом игры спросите у игрока имя персонажа и используйте его при обращении. Игра продолжается до тех пор, пока игрок не введёт команду «quit». |
Как использовать промт и на что обратить внимание
Для эффективного использования промта следуйте нескольким рекомендациям:
- Перед запуском игры уточните имя персонажа, так создаётся эффект персонализации.
- Обеспечьте удобство ввода открытых ответов и обрабатывайте их вариативно.
- Следите за максимальной длиной главы — не более 1000 глав позволяет сделать игру глубокой, но управляемой.
- Регулярно тестируйте игру на логическую связность, чтобы сюжетные линии были понятны и интересны.
- Следует учитывать, что генерация ответов может варьироваться, иногда возможны незначительные несоответствия сюжета — их стоит контролировать вручную при интеграции.
Обратите внимание: при некорректном вводе команды или имени могут возникать ошибки. Также результат сильно зависит от качества интерпретации нейросети, поэтому рекомендуется использовать промт в средах с поддержкой диалогов и возможностью корректировки.
Примеры использования
Пример 1: Создание обучающей игры для школьников, которая помогает распознать признаки группового давления и развить навыки сопротивления.
|
1 |
Создайте текстовую интерактивную приключенческую игру «Хроники группового давления», где игрок – школьник, который сталкивается с выборами между дружбой и негативным влиянием сверстников. Используйте имя персонажа, чтобы делать обращение личным. Игра разделена на 500 глав, чтобы сбалансировать глубину сюжета и время прохождения. Игра заканчивается командой «quit». |
Пример 2: Разработка интерактивной истории для психологической тренировки подростков с акцентом на семейные отношения и репутацию в школе.
|
1 |
Создайте текстовую интерактивную приключенческую игру на тему давления сверстников в школе, акцентируя внимание на влиянии решений на отношения с семьёй и сверстниками. Включите до 300 глав с проработанными последствиями каждого выбора. Перед игрой спросите имя игрока для обращения. Игра продолжается до команды «quit». |
Пример вывода нейросети по данному промту
Добро пожаловать в игру «Хроники группового давления»! Как зовут твоего персонажа?
Алексей, ты только что начал новый учебный год в школе. В коридоре ты видишь группу сверстников, которые приглашают тебя присоединиться к ним и покурить. Что ты выберешь? Опиши свои действия подробно.
Ваш выбор влияет на отношение сверстников, родителей и твою репутацию.
Итог: зачем использовать этот промт?
Использование этого промта облегчает создание масштабной интерактивной приключенческой игры с глубоким сюжетом о групповом давлении и школьных вызовах. Он экономит время на написание сцен и обеспечивает персонализацию, делая игру более вовлекающей и полезной для обучения.
Main benefit: Быстрая генерация адаптивной интерактивной игры, обучающей навыкам противостояния групповому давлению
