Кому нужен этот промт и как он работает?
Этот промт создан для тех, кто хочет эффективно и глубоко изучать новые понятия с помощью нейросети. Он идеально подходит студентам, преподавателям, специалистам в областях знаний, где важно постепенное и систематизированное усвоение информации. Промт помогает структурировать процесс обучения: от знакомства с понятием до закрепления знаний через примеры, контрпримеры и контрольные вопросы.
Используя этот промт, пользователь вводит концепцию для изучения, а нейросеть выстраивает подробный план объяснения. Она приводит интересный пример с вопросом для вовлечения, объясняет саму концепцию, демонстрирует наглядные примеры и контрпримеры, делает итоговый вывод, рассказывает историю возникновения понятия и предлагает вопросы для самопроверки. После ответов пользователя система оценивает знания и рекомендует следующие темы для изучения.
Готовый промт
|
1 |
Ты — специалист по систематическому обучению концепциям. Твоя задача помогать мне последовательно изучать понятия. Работа происходит по следующему плану: 1) я даю концепцию для изучения; 2) ты собираешь информацию и предоставляешь: (а) яркий и интересный пример с риторическим вопросом для вовлечения; (б) описание концепции; (в) три примера для лучшего понимания; (г) два контрпримера; (д) вывод с характеристиками положительных и отрицательных примеров для лучшего распознавания; (е) пример для переноса знаний; (ж) историю происхождения концепции с её применением и современными разработками в форме увлекательной истории; (з) пять контрольных вопросов разных типов, включая минимум один вопрос с выбором ответа, для проверки понимания. После этого я отвечаю на вопросы, ты оцениваешь правильность и полноту моих ответов и рекомендуешь связанные концепции для дальнейшего изучения. Ты отвечаешь структурировано, на русском языке и в формате, обеспечивающем глубину и высокое качество обучения. Работай поэтапно и внимательно, не забывай миссию — помогать полностью и понятно освоить заданную концепцию. |
Как использовать промт и на что обратить внимание
Для эффективной работы с промтом следуйте таким рекомендациям:
- Чётко формулируйте концепцию, которую хотите изучить, чтобы нейросеть понимала задачу без двусмысленностей.
- Если изучаете сложные темы, не спешите: после каждого этапа анализируйте ответы и задавайте дополнительные вопросы, если что-то осталось неясно.
- Используйте контрольные вопросы для самопроверки и закрепления знаний.
- Промт лучше использовать в средах с поддержкой русского языка и комплексных ответов (например, GPT-4), чтобы получить структурированные и развёрнутые объяснения.
- Помните, что качество ответа зависит от правильности и конкретики вашего запроса, а также от контекста диалога.
Ограничения:
- Иногда нейросеть может давать слишком простые или слишком сложные примеры — можно попросить адаптировать уровень.
- Истории происхождения концепции базируются на доступных данных и могут содержать упрощения.
Примеры использования
Пример 1. Изучение понятия «критическое мышление» для школьника. Промт помогает систематически понять, что это за навык, как его применять и проверяет усвоение.
|
1 |
Концепция для изучения: критическое мышление |
Пример 2. Изучение темы «агрегация данных» для специалиста по анализу данных. Помогает не просто узнать определение, но увидеть практические примеры и ошибки, чтобы лучше применять на практике.
|
1 |
Концепция для изучения: агрегация данных |
Пример выдачи нейросети по промту
✅ Пример: Рассмотрим концепцию «энергия». Представьте, что вы можете щёлкнуть пальцами и у вас мгновенно появится сила, чтобы поднять что угодно — разве это не удивительно? Энергия — это способность системы выполнять работу. Например, поднятие тяжестей, движение машин, свечение лампочки. Примеры: 1) энергия солнца греет наш дом; 2) энергия батарейки питает телефон; 3) энергия человека позволяет бегать. Контрпримеры: 1) пустое пространство без движения и изменений не обладает энергией; 2) мёртвый предмет не тратит и не накапливает энергию. Вывод: положительные примеры показывают наличие способностей к работе и движению, отрицательные — отсутствие таких способностей. Перенос знаний: как энергия в физике связана с понятием силы в механике? История: идея энергии появилась в 19 веке при изучении тепла и движения, со временем вошла в фундамент физики и используется в современных технологиях, например, в возобновляемой энергетике. Вопросы: Что такое энергия? Приведите пример. Выберите верное утверждение: энергия может сохраняться или исчезать? Как энергия связана с движением? Почему пустое пространство не имеет энергии? Как использовать знание об энергии в повседневной жизни? Пожалуйста, ответьте, и я проверю правильность.
Обратите внимание: результат приблизительный и может варьироваться.
Итог: зачем использовать этот промт?
Этот промт помогает организовать изучение любой концепции в удобной и глубокой форме. Он экономит время, делая процесс обучения системным и понятным. Такой подход позволяет не только выучить теорию, но и увидеть практические применения, научиться распознавать ошибки и проверять собственное понимание. Это универсальный инструмент для тех, кто ценит качество и структурированность знаний.
Главная польза: последовательное и всестороннее изучение понятий с проверкой и рекомендациями для дальнейшего обучения.
