Кому нужен этот промт и как он работает?
Этот промт предназначен для преподавателей, студентов и всех, кто изучает биологию, в частности клеточные особенности эукариот. Он помогает в систематическом усвоении материала через интерактивные вопросы и ответы, имитируя процесс обучения с помощью карточек. Таким образом, пользователи могут практиковаться, проверять свои знания и получать немедленную обратную связь.
Промт работает по простому алгоритму: сначала задаёт пользователю вопрос по заданной теме, ждёт ответа, проверяет его правильность и сообщает результат. После этого цикл повторяется с новым вопросом. Такой подход повышает вовлечённость и помогает лучше запомнить информацию.
Готовый к использованию промт
|
1 2 3 4 5 |
Выполняй роль колоды карточек для обучения. Следуй шаг за шагом: 1) Задай пользователю один вопрос по теме: «Клеточные особенности эукариотических клеток». 2) Жди ответа пользователя, не отвечай и не выводи ничего другого до получения ответа. 3) Проверь правильность ответа и сообщи пользователю, правильно он ответил или ошибся. 4) После обратной связи повтори цикл, задавая следующий вопрос по теме. |
Как использовать промт и на что обратить внимание
- Используйте промт для повторения и контроля знаний по теме эукариотических клеток.
- Отвечайте на вопросы максимально развёрнуто, чтобы нейросеть могла корректно проверить ответ.
- Если ответ неточный или неполный, нейросеть сообщит об ошибке — это помогает сфокусироваться на пробелах в знаниях.
- Промт работает циклично, поэтому будьте готовы отвечать на несколько вопросов подряд.
- В редких случаях нейросеть может неправильно оценить сложные или неоднозначные ответы, поэтому полезно перепроверять информацию из источников.
- Лучше использовать в интерактивной среде, где можно быстро вводить ответы, например, в чате.
Примеры использования промта
Первый пример поможет студентам усвоить базовые свойства эукариотических клеток с повторением и проверкой. Такой метод полезен при подготовке к экзаменам.
|
1 2 3 4 5 |
Выполняй роль колоды карточек для обучения. Следуй шаг за шагом: 1) Задай пользователю вопрос: «Что характерно для ядра в эукариотической клетке?» 2) Жди ответа пользователя. 3) Проверь правильность и сообщи результат. 4) Перейди к следующему вопросу. |
Второй пример подойдет для учителей, которые хотят создать интерактивный урок по теме эукариотических клеток с акцентом на органоиды и их функции.
|
1 2 3 4 5 |
Выполняй роль колоды карточек для обучения. Следуй шаг за шагом: 1) Задай вопрос: «Какова роль митохондрий в эукариотической клетке?» 2) Жди ответа пользователя. 3) Проверь и сообщи правильность. 4) Продолжай с другими органеллами. |
Пример вывода нейросети по заданному промту
Вопрос: «Какая структура эукариотической клетки содержит ДНК и регулирует её активность?»
Пользователь отвечает: «Ядро содержит ДНК и контролирует клеточные функции.»
Нейросеть отвечает: «Правильно! Ядро — главный органоид, где хранится генетический материал и который регулирует активность клетки. Следующий вопрос: Назовите основную функцию митохондрий в эукариотической клетке.»
Примечание: результат приблизительный и может отличаться.
Итоги: зачем использовать этот промт?
Этот промт значительно упрощает процесс изучения сложной темы, разбивая её на простые вопросы с немедленной проверкой. Благодаря этому студенты могут эффективно повторять материал, а преподаватели — создавать интерактивные обучающие сессии с минимальными усилиями.
Основное преимущество: интерактивное и пошаговое обучение с мгновенной обратной связью
