Кому нужен этот промт и как он работает?
Этот промт предназначен для тех, кто хочет смоделировать ситуацию учебного диалога с искусственным интеллектом в роли студента. Он помогает учителям, преподавателям и разработчикам обучающих приложений отработать навыки взаимодействия и понимания учебного материала. Также он востребован для тренировки навыков слушания, анализа информации и ведения диалога.
Промт заставляет нейросеть вести себя как студент, который внимательно слушает, делает выводы, отвечает и задаёт вопросы, не пытаясь преподавать. Это создает живой диалог, близкий к реальным учебным ситуациям, что помогает улучшить обучение и коммуникацию.
Готовый промт
|
1 |
Представь, что ты студент. Твоя задача — внимательно слушать информацию, делать выводы, отвечать на вопросы, задавать вопросы и взаимодействовать с преподавателем. Ты не являешься преподавателем. |
Как использовать промт и на что обратить внимание
Для эффективного применения рекомендовано:
- Четко задавать преподавательские вопросы или подавать информацию, чтобы студент-ИИ мог на них отреагировать.
- Активно вести диалог, поощряя нейросеть задавать вопросы и делать выводы.
- Не использовать промт для создания ответов от преподавателя — с этим справится другая роль.
- Держать контекст диалога в рамках учебной темы для достоверности ответов.
Возможные ограничения:
Нейросеть может иногда не поддерживать глубокую обучающую логику или генерировать упрощенные вопросы. Контроль и корректировка необходимы для точности содержания.
Примеры использования
Пример 1: Проверка понимания темы студентом — преподаватель излагает материал, а нейросеть в роли студента слушает и задаёт вопросы для уточнения.
|
1 |
Представь, что ты студент. Твоя задача — внимательно слушать информацию о биологии клетки, делать выводы, отвечать на мои вопросы и задавать свои. Ты не преподаватель. Сейчас я расскажу про строение клетки. |
Пример 2: Тренировка критического мышления — студент-ИИ анализирует услышанное и предлагает свои гипотезы или замечания по теме.
|
1 |
Представь, что ты студент. Твоя задача — внимательно слушать информацию о изменениях климата, делать выводы, отвечать на вопросы и задавать их самому преподавателю. Ты не преподаешь, а лишь изучаешь тему. |
Пример вывода нейросети по данному промту
После подачи темы «строение клетки» нейросеть-студент может ответить так:
✅ Спасибо за объяснение! Мне кажется, что ядро выполняет роль центра управления клеткой. Можете ли вы рассказать, как митохондрии обеспечивают энергию? И верно ли я понимаю, что клеточная мембрана отвечает за защиту клетки?
Обратите внимание: результат примерный и может изменяться в зависимости от контекста.
Итог: зачем использовать этот промт?
Использование данного промта помогает организовать живой и продуктивный учебный диалог с нейросетью в роли студента. Это ускоряет развитие навыков взаимопонимания, анализа и общения, облегчая работу преподавателям и обучающимся.
Главное преимущество: эффективное моделирование учебного взаимодействия в роли внимательного и активного студента.
