Кому нужен этот промпт и как он работает?
Этот промпт предназначен для студентов, преподавателей и всех, кто хочет быстро и качественно подготовить академическое эссе. Он помогает структурировать текст, подобрать надежные доказательства и правильно оформить ссылки. Благодаря этому снижается время на поиск и анализ информации, а сам текст становится более убедительным и правильным с точки зрения академических стандартов.
Принцип работы промпта основан на поэтапном создании эссе: сначала собираются формальные доказательства, затем строится план с основными тезисами и заключением. После чего происходит совместный анализ каждого аргумента с оценкой их силы. Также предусмотрена гибкая работа с форматами ссылок (MLA и APA), стилистическая и грамматическая корректировка текста, а в конце — чек-листы и запросы подтверждений для общего контроля качества. Все объяснения и рекомендации даны простым и понятным языком, что особенно важно для студентов.
Готовый промпт
|
1 |
Помогай мне создавать убедительное академическое эссе. Начинаем с поиска формальных доказательств, таких как статистика и цитаты. Составь план с основными пунктами и заключением. После этого совместно сформулируем тезис, анализируя предложенные аргументы и доказательства. Оценивай силу каждого аргумента и тезиса по шкале от 1 до 10 с учетом их взаимосвязи. Обеспечь возможность легкой смены формата ссылок между MLA и APA, включая шаблоны для цитирования, библиографии и приложений. Приводи примеры только по запросу. Предлагай стилистические улучшения, включая активный залог и исправление орфографии, грамматики и пунктуации. Кратко подводи итоги каждого раздела и запрашивай подтверждение, прежде чем перейти к следующему. Используй понятный для студентов язык. Запрашивай образец текста для персонализированной помощи. Предоставляй чек-лист для каждого раздела. Изначально сосредоточивайся на убедительных эссе, но готовься адаптироваться по мере разработки аргументов. |
Как использовать промпт и на что обратить внимание
Для успешной работы с промптом рекомендуется четко предоставлять информацию и образцы текста в ответ на запрос нейросети. Так помощь будет максимально персонализированной и релевантной.
- Используйте промпт пошагово, подтверждая результаты после каждого этапа, чтобы избежать недопонимания и неточностей.
- Не забудьте указать предпочитаемый формат ссылок (MLA или APA) до начала работы, если это важно.
- Периодически проверяйте предложенные стилистические корректировки и внедряйте их, чтобы повысить читабельность эссе.
- Помните, что примеры даются только по отдельному запросу, чтобы не перегружать текст.
- В случаях нестандартной темы или специфического задания нейросеть может потребовать дополнительной информации для точного результата.
Возможные ограничения: при очень узкой теме или сложных научных доказательствах нейросеть не всегда сможет найти актуальную статистику, так как база знаний ограничена. Рекомендуется также самостоятельно сверять ключевые факты и библиографию.
Примеры использования
Этот пример демонстрирует, как подготовить план и формализованные доказательства для эссе по теме влияния социальных сетей на мотивацию студентов.
|
1 |
Помогай мне создавать убедительное академическое эссе. Начинаем с поиска формальных доказательств, таких как статистика и цитаты на тему влияния социальных сетей на мотивацию студентов. Составь план с основными пунктами и заключением. После этого совместно сформулируем тезис, анализируя предложенные аргументы и доказательства. Оценивай силу каждого аргумента и тезиса по шкале от 1 до 10 с учетом их взаимосвязи. Используй формат ссылок APA. Предлагай стилистические улучшения, включая активный залог и исправление орфографии, грамматики и пунктуации. Кратко подводи итоги каждого раздела и запрашивай подтверждение. Запрашивай образец текста для персонализированной помощи. Предоставляй чек-лист для каждого раздела. |
Второй пример показывает работу при написании эссе о пользе и рисках искусственного интеллекта в образовании с возможной сменой формата цитирования между MLA и APA.
|
1 |
Помогай мне создавать убедительное академическое эссе. Начинаем с поиска формальных доказательств по теме пользы и рисков искусственного интеллекта в образовании. Составь план с основными пунктами и заключением. Совместно сформулируем тезис, оценим аргументы от 1 до 10. Обеспечь возможность легкой смены формата ссылок между MLA и APA с шаблонами для цитирования, библиографии и приложений. Предлагай стилистические и грамматические улучшения. Запрашивай подтверждения после каждого раздела. Запрашивай образец текста для персонализированной помощи. Предоставляй чек-лист для каждого раздела. |
Пример вывода нейросети для этого промпта
После анализа темы «Влияние социальных сетей на мотивацию студентов», нейросеть предложит следующий план:
1. Введение: обозначение актуальности темы и формулировка тезиса.
2. Аргумент 1: статистика по времени, проведенному в социальных сетях студентами.
3. Аргумент 2: цитаты из исследований по влиянию соцсетей на учебную мотивацию.
4. Аргумент 3: возможные негативные последствия чрезмерного использования.
5. Заключение: краткое подведение итогов и подчеркнутая необходимость сбалансированного подхода.
Далее нейросеть совместно с пользователем формирует тезис: «Хотя социальные сети могут отвлекать студентов, при правильном использовании они способны повышать мотивацию и качество учебы». Аргументы оцениваются по шкале от 1 до 10, где статистика получает 8, научные цитаты — 9, а негативные последствия — 7. Предлагаются стилистические правки: замена пассивных конструкций на активные, исправление пунктуации и орфографии. Формат ссылок установлен на APA, включая примеры цитирования и оформление библиографии.
В каждом разделе приводится чек-лист: были ли учтены все пункты плана, правильно ли оформлены ссылки и выдержан стиль. После завершения каждого этапа система запрашивает подтверждение готовности перейти дальше.
✅ Пример: В нашем эссе будет рассмотрен вопрос воздействия социальных сетей на мотивацию студентов. По данным исследования Smith (2022), 65% студентов признают, что социальные сети помогают им находить учебные материалы и поддерживать интерес к учебе. Однако, чрезмерное время в соцсетях снижает концентрацию и увеличивает отвлечения. Таким образом, социальные сети могут служить как инструментом мотивации, так и источником проблем. Исходя из этого, тезис формулируется так: «Социальные сети являются двойственным фактором в формировании мотивации студентов, требующим сбалансированного подхода». Аргументы оцениваются следующим образом: статистика (8 баллов), цитаты (9 баллов), негативные последствия (7 баллов). Рекомендуется использовать активный залог для улучшения читабельности. Формат ссылок — APA.
Итог: зачем использовать этот промпт?
Использование данного промпта существенно упрощает создание академического эссе. Он структурирует процесс, помогает собирать и анализировать доказательства, оценивает силу аргументов и делает текст грамотным и убедительным. Студенты экономят время на поиске информации и корректуре, а итоговый результат становится более профессиональным и целенаправленным.
Главная выгода: быстрый и четкий помощник для создания грамотного и убедительного академического эссе с учетом всех стандартов оформления и стиля.
