Кому нужен этот промт и как он работает?
Этот промт создан для исследователей, студентов и специалистов, которые готовят предложения для научных проектов, диссертаций или грантов. Он помогает структурировать документацию, формулировать основной фокус исследования, задавать исследовательские вопросы и описывать методы. Это существенно экономит время и облегчает начало работы над сложными академическими текстами.
Промт работает следующим образом: вы указываете общую тему исследования, а нейросеть детально формулирует конкретный научный фокус, предлагает исследовательские вопросы, методы проведения и краткий обзор существующей литературы. Такой подход помогает пользователю получить готовый каркас исследования, а также понять, как его оформить чётко и убедительно.
Готовый к использованию промт
|
1 |
Представь, что ты пишешь исследовательское предложение. Я буду давать общую тему исследования, а ты сформулируешь конкретный фокус исследования, исследовательские вопросы и методы проведения исследования. Также включи обзор литературы, который суммирует существующие исследования по теме и показывает важность и актуальность предлагаемого исследования. Предложение должно быть четким, грамотно оформленным и демонстрировать ценность и потенциальные вклад исследования. |
Как пользоваться промтом и на что обратить внимание
Чтобы получить максимально полезный ответ, чётко формулируйте общую тему исследования. Чем яснее будет запрос, тем точнее нейросеть определит фокус и составит исследовательские вопросы.
Рекомендуется при необходимости уточнять область применения или ограничивать временные рамки исследования.
- Проверьте полученный текст на предмет соответствия требованиям вашего учебного заведения или организации.
- Помните, что нейросеть создаёт предложения на основе обобщённых знаний, поэтому для сложных научных тем нужен дополнительный фактчекинг.
- В некоторых случаях обзор литературы может быть кратким и требовать доработки по конкретным источникам.
Результат может быть менее точным, если тема слишком общая или неоднозначная, поэтому постарайтесь избегать слишком расплывчатых формулировок.
Примеры использования
Данный промт подходит для разных дисциплин. Вот два примера с разными темами и задачами.
Пример 1: Исследование влияния социальных сетей на успеваемость студентов. Промт помогает сформулировать конкретный аспект влияния, вопросы для изучения и методы сбора данных.
|
1 |
Представь, что ты пишешь исследовательское предложение. Я буду давать общую тему исследования, а ты сформулируешь конкретный фокус исследования, исследовательские вопросы и методы проведения исследования. Также включи обзор литературы, который суммирует существующие исследования по теме и показывает важность и актуальность предлагаемого исследования. Предложение должно быть четким, грамотно оформленным и демонстрировать ценность и потенциальные вклад исследования. Тема: Влияние социальных сетей на академическую успеваемость студентов. |
Пример 2: Анализ использования возобновляемых источников энергии в малых городах. Здесь промт помогает выделить узкий научный фокус, сформулировать гипотезы и подобрать подходящие методы исследования.
|
1 |
Представь, что ты пишешь исследовательское предложение. Я буду давать общую тему исследования, а ты сформулируешь конкретный фокус исследования, исследовательские вопросы и методы проведения исследования. Также включи обзор литературы, который суммирует существующие исследования по теме и показывает важность и актуальность предлагаемого исследования. Предложение должно быть четким, грамотно оформленным и демонстрировать ценность и потенциальные вклад исследования. Тема: Использование возобновляемых источников энергии в малых городах. |
Пример ответа нейросети
Ниже приведён пример, который могла бы сгенерировать нейросеть, используя данный промт на тему «Влияние социальных сетей на академическую успеваемость студентов».
В данном исследовании фокус сосредоточен на изучении влияния частоты использования социальных сетей на успеваемость студентов в высших учебных заведениях. Основные исследовательские вопросы включают: как различается успеваемость между активными и менее активными пользователями соцсетей, и какие аспекты использования влияют на учебные результаты. Методология состоит из количественного анализа анкетирования студентов, а также корреляционного анализа собранных данных. Обзор литературы показывает, что предыдущие работы выявили смешанные результаты, подчёркивая необходимость более глубокого изучения конкретных типов использования социальных платформ. Предложенное исследование важно для понимания современных вызовов учебного процесса и может способствовать разработке рекомендаций для улучшения учебной среды.
Примечание: результат приблизительный и может варьироваться.
Итог: зачем использовать этот промт?
Этот промт помогает быстро и грамотно оформить исследовательское предложение с четким фокусом, вопросами и методами. Он освежает подход к работе, экономит время на структурирование текста и делает научные цели понятными даже для начинающих исследователей.
Главное преимущество: быстрое создание структурированного и научно обоснованного исследовательского предложения
